孩子厌学挂科太多退学离学校
厌学是孩子们遇到的最容易的事情,厌学是一个普遍存在的问题,因为孩子在学校里压力大了,长期受挫,孩子可能会患上抑郁症。
韩兰主任说:“这种情况比较极端,如果是因为孩子本身的性格有些内向,比较容易悲观厌世,那么孩子就可能有厌学的情绪。”韩兰主任说,有的孩子可能出现了不想上学,在学校受欺负了,孩子觉得很委屈,回家后又不跟父母倾诉,父母就批评孩子,孩子觉得父母不理解自己,以后就可能会出现厌学的情况。
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对于出现这种情况的孩子,父母一定要反思是不是平时对孩子关心不够,没有做到关心孩子,关心孩子的生活,而导致孩子内心孤独,缺爱。
“有些孩子,即使在学校受了委屈,也不跟父母说,但是回家就把自己关在房间里,跟父母也没什么话,这样的孩子父母担心得多。”
“我们厌学症的治疗是让孩子感受到爱,而不是父母的态度。很多父母对孩子过度关注,关注孩子的分数,却没有关注孩子内心的感受,从而也会造成孩子的压力,导致孩子的抑郁。”
“家庭氛围对一个人的成长非常重要,”徐院长说,“家庭环境是影响孩子健康成长的重要因素之一。一个‘和谐’家庭环境,会让孩子健康成长得更加顺畅。”
徐院长说,“我们要多关注孩子内心的想法,让孩子感受到父母的关心和陪伴,这样孩子就会觉得,我的家庭是幸福的,我是有价值的。我会努力为家里做一些事情。”
专家介绍,其实,孩子厌学拒学的背后,往往有着各种各样的原因。“很多父母可能并不知道孩子厌学拒学的原因,而是忙于各种各样的家长群、朋友圈,只看到孩子厌学的表象,就武断地认为孩子厌学是不爱学习故意与自己作对。”
其实,厌学拒学背后的原因是多方面的,面对孩子厌学,我们更要明确背后的原因,在帮助孩子的过程中,我们只有真正理解孩子,才能够更好的拉近和孩子的距离。
孩子厌学,除了自身原因,不排除外部原因,毕竟心智尚未成熟的他们很容易受到外部的影响。
老师的原因:
孩子出现厌学,有时候和老师有很大关系,尤其是初一、高一阶段,后者更换老师之后。
因为这一阶段,师生熟悉是一个过程,而且是一个较长的过程,很多学生,尤其以往是老师的“红人”的学生,在新老师接手后就会感觉被冷落,变得不喜欢老师,继而发展到不喜欢学习。
有的老师,以学习成绩作为唯一标准来评价学生,也会导致一些成绩不是很优秀的学生出现厌学。
家长的原因:
家长对孩子期望值过高,对孩子评价方式单一,只重视结果,不重视过程,让孩子承受很大压力,让孩子觉着自己是在为家长学习,如果几次成绩达不到理想的结果,就会受到训斥,产生挫败感,最终产生厌学。
有的学生的厌学,原因是单方面的,有的则是多方面导致的。
【对策】
1、多一点鼓励:
曾经有这么一个学生,学习倒数第一,但是非常喜欢我的课,原因就是我尊重他,我鼓励他。我喜欢用“开火车”的方式进行提问,我可能是唯一一个不会绕开他提问的老师吧,但是我会给抛给他一个比较简单的问题,就用这样简单的方式,赢得了他的信任,也赢得了他的合作。
2、少一点期望:
适度期望才能给孩子动力,期望过大,孩子就像托驮着壳的蜗牛,艰难前行。父母要学会夸孩子,就像小时候,孩子每学会一样新的本领,都会让你感到惊讶,都会让你认为自己的孩子是“神童”,而现在你之所以不断打击孩子,是因为你的期望值太高了,孩子怎么努力,都不如别人家的孩子。当然,少一点期望,不是没有期望,更不是“破罐子破摔”,没有期望的家长,孩子同样没有学习的动力。
3、树榜样:
家长对孩子期望值要适当,不能盲目,要有计划、有重点,在理性的基础上制定的目标,孩子就会有信心,也能很好的参与其中,找到努力的方向。
父母要做好榜样,正确的引导孩子,要给孩子合理的期望,让孩子在榜样的压力下,积极向上,活出自己的精彩人生。
孩子考不上高中,家长该怎么办?
首先,家长要做好功课,系统的学习家庭教育知识,了解高中孩子的特点,尤其是叛逆期的孩子,需要掌握沟通的技巧,分析孩子的情况,用心听孩子说话,理解孩子的立场,鼓励孩子表达自己的观点,充分了解孩子的想法,从而解决问题,满足孩子的好奇心,消除孩子的疑虑,只有这样才能让孩子得到更好的发展。
其次,家长要尊重孩子的想法,不要处处都给孩子定下标准,以为是对孩子好,实际上,这样的想法只会给孩子增加压力,而且会使孩子对家长产生反感,让孩子失去对家长的信任。
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